Musik, Mobning, Inklusion, Komposition og Sang (MMIKS)

MrG har udarbejdet en spørgeskemaundersøgelse blandt eleverne om effekten af brug af musik i skolen. Projektet MMIKS, er således også mundet ud i en MMIKS-rapport. Lærs Den her:

MMIKS-rapporten

 

DR’s børne- og ungdomsprogram Ramasjang sender fra MMIKS-workshoppen på Marie Kruses skole i Farum d. 15. marts. http://www.youtube.com/watch?v=e47mF4nyc00

MusikiSkolerne:

Projekt MMIKS har løbet af stablen i februar, marts og april 2011. Det er sket i skolerne, i frikvartererne, musiklokalerne, over nettet, via FB, SMS, mobil og helt almindelig post. Læs Frederiksborg Amtsavis' artikel om projekt MMIKS på link: http://shop.manumusicproductions.dk/articles/topic-10/ Pressemeddelelse: Projekt MMIKS er et kompositionsprojekt, der sætter trivsel i fokus blandt Danmarks 4. - 9. klasser. I februar, marts og april måned vil danske skoleelever landet over skrive, synge, spille og komponere sig igennem emner som kammeratskab, mobning, glæde, ensomhed, fællesskab og sammenhold. Projektet kulminerede d. 15. april kl. 10:00 på Rådhuspladsen i København ved springvandet. Det var Skolernes Sangdag 2011 og MC’erne Clemens Telling og Per Vers stod på scenen og lagde beats og stemmer til de indkomne tekster ved sangdagens MMIKS-koncert. Projektet er et MusikrGodt projekt med støtte fra Kunstråd, Eremia Fonden, Artisten og Djbfa i samarbejde med DR-undervisning, Ramasjang.  

 

 

klik her og læs vores workshopfolder